10 תסמיני אוטיזם מכריעים

שיתוף הוא אכפת!

לַחֲלוֹק

צִיוּץ

לַחֲלוֹק

אוטיזם כמו גם הפרעות בספקטרום האוטיזם (ASD) משפיע ככל הנראה בעשרות מיליונים ברחבי העולם. למרבה הצער, למרות ההשפעה הנרחבת של ASD, זה מפחיד בדיוק כמה אנחנו מבינים על זה.

בטח, ארגוני צדקה מצוינים כמו אוטיזם מדברים כמו גם סלעי אוטיזם עושים עבודה מצוינת כדי לפרסם את המאבקים של אלה המקוונים עם ASD, כמו גם לממן מחקר מחקרי משחק על אבחון ASD כמו גם טיפול. ארגונים אלה בהחלט עושים את ההבדל – סלעי האוטיזם לא היו משלמים מאה גדול עבור תחום האינטרנט שלהם אחרת.

אבל אפילו ארגוני האוטיזם הידועים ביותר הגבילו את המשאבים. הם יכולים לעשות כל כך הרבה כדי להפיץ את הבשורה על ASD. הנכסים הטובים ביותר במאבק להבנתו כמו גם לטפל ב- ASD אינם תורמים בכיס עמוק או מדענים מסנוורים. הם אנשים קבועים, יומיומיים כמוך – אנשים שמציעים עם אוטיזם כל יום, או מבינים מישהו שכן, או סתם רוצים לעשות הרבה יותר כדי לסייע לאלה שהושפעו ישירות על ידי ASD.

מוכנים לעשות את החלק שלך עבור אנשים עם הפרעות בספקטרום האוטיזם? אתה יכול להתחיל בהבנת הסימפטומים – כיצד להכיר בהם, בדיוק כיצד הם התפתחות כמו גם מה ניתן לעשות כדי להקל עליהם.

בעיה בתקשורת לא מילולית

לדברי נוירוכירורג, אחד הסימנים המוקדמים ביותר לאוטיזם הוא בעיה כללית בתקשורת לא מילולית. ילדים עם ASD עשויים לשמור על תנוחות גוף לא נוחות או לא תקינות מבחינה חברתית – מושך, משופע, מעוות – או לעסוק בתנועות קופצניות כמו גם בספונטניות שקשה לתרגם תוך שימוש ברמזים או פרוטוקולים נפוצים בשפת גוף. ילדים עם ASD עשויים גם למסור הבעות פנים או טיקים חריגים או טיקים עם רלוונטיות ניכרת לנסיבות העומדות בפנינו. ביטויים אלה עשויים לשנות במהירות כמו גם ללא אזהרה, או להישאר קבועים לתקופות ארוכות.

עיכובי דיבור או קשיים

האם אמהות קשורות להשתמש באזור קטו כדי להיפטר מהצלוליטיס?

ילדים צעירים יותר עם ASD בדרך כלל עיכובים בקידום דיבור. במקרים מסוימים, ילדים עשויים להישאר כמעט לא מילוליים בשנות ילדם הצעירות. במקרים פחות בולטים, מילים חדשות כמו גם ביטויים עשויים להגיע לאט לאט, או שתקשורת מילולית עשויה להתרחש לעתים קרובות פחות כמו גם עם מאמץ גבוה יותר מאשר אצל ילדים שאינם ASD. לדברי WebMD, כמעט מחצית מהילדים עם אוטיזם אף פעם לא מדברים.

ילדים שכן מדברים עשויים לעשות זאת רק באי רצון. לעיתים רחוקות הם עשויים או לעולם לא יתחילו שיחה. הם עשויים לספק פיתרון קצר ונייטרלי לשאלות ישירה, כמו גם לעיתים רחוקות או לעולם לא להתנדב מידע מבלי להנחות ישירות. כמו גם הם עלולים לצאת או בסופו של דבר לא היו קשוחים בעיצומה של השיחה ללא הקדמה.

הימנעות מקשר עין

כשלעצמו, זה לא מנבא; הרבה ילדים ביישנים נאבקים להיראות עמיתים או דמויות סמכותיות בעין. עם זאת, בשילוב עם קשיי תקשורת, חוסר הרצון לעשות כמו גם להחזיק עין ליצור קשר איתו הוא מסמן מכריע של אוטיזם כמו גם הפרעת ספקטרום אוטיזם. אכן, ילדים עם ASD עשויים להירתע באופן פעיל מעין ליצור קשר בשיחה, אפילו עם בני משק הבית כמו גם עמיתים מהימנים.

Echolalia

Echolalia is the repetition of spoken phrases. These phrases can have no evident indicating to the listener—they may just be strings of words that the speaker heard in or out of context. Alternatively, repeated phrases may be completely intelligible as well as proper in context, however may be spoken at improper times.

Difficulties With humor as well as Turns of Phrase

Even if they’re verbally communicative, kids with ASD may struggle to appreciate their interlocutors’ perspectives. This commonly manifests in the rigorous, literal interpretation of spoken statements. humor is an early casualty, as are colloquial, nonliteral turns of phrase. Conversations normally go a lot more smoothly when participants prevent figurative expressions or jokes—even well-established sayings like “raining cats as well as dogs.”

Single-Minded focus on Play pieces or Inanimate Objects

Related  8 Proven methods Collagen Can enhance wintertime Skin

Children with ASD commonly focus on inanimate objects rather than conceptual play. Intuitively, this habits is associated to the tendency to take things literally: Inanimate objects like puzzle pieces as well as figurines are concrete in a method that a make-believe role-playing gamE הוא לא.

בעיה במשחקים הזקוקים לאינטראקציה חברתית

ילדים עם ASD נאבקים לעתים קרובות לקחת חלק במשחקים הזקוקים לאינטראקציה חברתית או בינאישית, כולל ספורט קבוצתי כמו גם משחקי שיטות מרובי משתתפים. באותה מידה בדיוק, ילדים עם אוטיזם מצטיינים בסולו כמו גם בפעילויות אחד על אחד שאינן זקוקות להתנהגויות חברתיות מורכבות. ולמרות שיש צורך במחקר רב יותר, נראה כי משחקי וידאו מרובי משתתפים עשויים לגשר על המרחב בין משחקים חברתיים כמו גם לא חברתיים: אם כי משחקי מרובי משתתפים הם חברתיים במובן טכני, הם לא צריכים באותה מידה של ישירות תקשורת או עבודת צוות כמשחקים חברתיים בעולם האמיתי.

התנהגות שגרתית מאוד

ילדים עם ASD Prosper בסביבות מוגמנות ושגרתיות במיוחד. ככל שהם מתבגרים, הם עשויים לעצב סביבות אלה מעצמם. זה חיוני עבור הורים, מדריכים כמו גם מטפלים אחרים להכיר בערך הפעילות המוגמנת כמו גם כל מה שהם יכולים לעשות להפחית את ההפרעה כמו גם הפתעה בשגרה היומיומית של החיובים שלהם.

סטריאוטיפים התנהגותיים

ילדים עם ASD עוסקים לעתים קרובות בהתנהגויות “סטריאוטיפיות”. אלה אינם התנהגויות שנמצאות בקריקטורה, מכיוון שאנו בדרך כלל מיישמים את המילה; במקום זאת, בדומה לאקולליה, הם פעולות חוזרות ונשנות, בדרך כלל בסיסיות למדי שיש להן הקשר ברור. התנהגויות סטריאוטיפיות אופייניות כוללות נדנדה כמו גם קדימה, טלטול, מלמל, חבלול עצמי או מסתלסל, כמו גם צעדים. התנהגויות אלה עשויות להיות מופעלות על ידי אירועים משבשים או לא נעימים, כמו הסחה משמעותית משגרה או פקודות נביחות בוגרות לא מוכרות. במקרים אחרים, יתכן כי אין להם סיבה קרובה.

ארגון כפייתי של חפצים פיזיים

שיטות בסיסיות קשורות לשילוב חלבון בכל ארוחה

ילדים הסובלים מ- ASD נוטים להתארגן כמו גם שיטתיים, בדרך כלל עם מה שנראה (בפני משקיפים שאינם ASD) להיות כפייה עזה. הרגלים אלה עשויים להתפתח מתוך קיבוע עם חפצים דוממים. למעשה, ילדים עם ASD בדרך כלל מארגנים כמו גם שיטתית מוצרים שיש להם ביד, כולל חפצי משחק. עם זאת, למעשה אין גבול למגוון הסכימה הארגונית שילדים כמו גם מבוגרים עם ASD יכולים להמשיך. מטפלים יכולים בדרך כלל למנף את השגרה הארגונית הזו כדי להציג מיומנויות חדשות אצל ילדים צעירים יותר עם ASD.

האם אתה מכיר את הסימנים המכריעים לאוטיזם? מהן כמה אינדיקציות ASD אחרות שראית אצל בני גילך כמו גם אהובים?

על הסופר:

טרי ג’נקינס הוא סופר אורח חיים פרילנסרים כמו גם אמא לשניים מבוססים ליד בנד, אורגון.

קישור לפוסט זה: 10 תסמיני אוטיזם מכריע

0/5

(0 ביקורות)

שיתוף הוא אכפתיות!

לַחֲלוֹק

צִיוּץ

לַחֲלוֹק